300x250 People have different times to be creative1 창의성이 발휘되는 시간은 사람마다 다르다: 1일1글쓰기-2022.09.29. 유튜브에서 차이나는클래스에서 정재승교수가 강의한 [창의적인 뇌만들기]라는 것을 보게 되었다. 여러가지 사례들을 설명하면서 창의적인 뇌만드는 비법에 대해 설명하는 내용이었다. 사례1. 창의적인 연습을 할때 난이도 조절이 필요하다. 그 예로 수학영재 고등학생들과 일반고등학생들에게 고등학교 중간고사 수학문제를 주면 수학영재들의 뇌는 거의 사용을 안해서 뇌파의 변화가 없다고 한다. 그런 수학영재들의 뇌가 수학올림피아드 문제를 주면 활성화된다. 반면 일반고등학생들은 중간고사 수학문제를 주면 뇌가 활성화된다. 반면 수학올림피아드문제를 주면 뇌파의 변화가 없다고 한다. 그 이유는 수학영재들에게 중간고사문제는 쉬워서 뇌를 쓸 필요가 없고 어려운 문제인 수학올림피아드 문제에서만 뇌가 활성화되는 것이고 일반고등학생은 중간.. 2022. 9. 29. 이전 1 다음 300x250
